Feeds RSS
Feeds RSS

Κυριακή 30 Σεπτεμβρίου 2012

Η πυξίδα

Πυξίδα



Η πυξίδα από την αρχαία ελληνική λέξη πυξίς - ίδος, που αρχικά σημαίνει ξύλινο κουτί  είναι όργανο με το οποίο επιτυγχάνεται ο προσανατολισμός του χρήστη, δείχνοντάς του την κατεύθυνση του Βορρά. Ιδιαίτερα όμως στη ναυσιπλοΐα αποτελεί το σημαντικότερο "ναυτιλιακό βοήθημα" με το οποίο μετρούνται και πραγματοποιούνται τόσο οι πορείες των πλοίων.
Η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας προσανατολίζεται πάντα προς το Βορρά,επειδή η γη συμπεριφέρεται ως ένας τεράστιος μαγνήτης.Όπως όλοι οι μαγνήτες έτσι και η Γη έχει δύο ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥΣ ΠΟΛΟΥΣ :τον Βόρειο Μαγνητικό Πόλο και τον Νότιο Μαγνητικό Πόλο.
ΟΜΩΣ....
Οι μαγνητικοί πόλοι της Γής ΔΕΝ ΣΥΜΠΙΠΤΟΥΝ με τους ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΎΣ ΠΟΛΟΥΣ.
ΕΤΣΙ:
Ο νότιος μαγνητικός πόλος συμπτίπτει με τον βόρειο γεωγραφικό πόλο
και το αντίστροφο!!!


Δεν είναι λοιπόν περίεργο που ο Χριστόφορος Κολόμβος μπερδεύτηκε και πήρε την αντίθετη πορεία που δεν τον οδήγησε στην Ινδία αλλά στην Αμερική!!!

Σάββατο 29 Σεπτεμβρίου 2012

Η σύγχρονη δασκάλα!

Τετάρτη 26 Σεπτεμβρίου 2012

Τρίτη 25 Σεπτεμβρίου 2012

ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Τα σώματα που αποθηκεύουν κάποια μορφή ενέργειας ονομάζονται αποθήκες ενέργειας και, όταν αυτή αρχίζει να απελευθερώνεται, τα σώματα μετατρέπονται σε πηγές ενέργειας.

Η ενέργεια στη φύση αποθηκεύεται με διάφορες μορφές. Πολλές φορές αποθηκεύουμε εμείς ενέργεια, για να τη χρησιμοποιήσουμε αργότερα. Π. χ. Η αποθηκευμένη χημική ενέργεια της μπαταρίας μπορεί να μετατραπεί σε ηλεκτρική σε πολλές συσκευές, που χρησιμοποιούμε καθημερινά.

Χρησιμοποιούμε πολλές διαφορετικές πηγές ενέργειας για να εκτελέσουμε τις εργασίες μας.


Να πώς χρησιμοποιούμε την ενέργεια της κάθε πηγής:


Ήλιος
Η σημαντικότερη πηγή ενέργειας για τον άνθρωπο και τη Γη. Ο ήλιος ακτινοβολεί ενέργεια στο σύμπαν. Ένα πολύ μικρό μέρος της ενέργειας αυτής φτάνει στη γη, τη θερμαίνει, τη φωτίζει, πραγματοποιείται η διαδικασία της φωτοσύνθεσης και αποθηκεύεται στα υλικά σώματα με αποτέλεσμα τη διατήρηση της ζωής

Τρόφιμα
 

Περιέχουν αποθηκευμένη χημική ενέργεια που τη χρησιμοποιούν οι ζωντανοί οργανισμοί για να καλύψουν τις ενεργειακές ανάγκες τους. Βέβαια κάποια τρόφιμα περιέχουν περισσότερη ενέργεια από άλλα. Πλούσια σε ενέργεια είναι τα λίπη και οι υδατάνθρακες



Γαιάνθρακας(κάρβουνο)

Σχηματίστηκαν πριν από εκατομμύρια χρόνια από φυτά που καταπλακώθηκαν από πετρώματα. Είναι αποθήκες χημικής ενέργειας και με την καύση μετατρέπεται η ενέργεια σε θερμότητα και φωτεινή ενέργεια. Ο λιγνίτης και ο λιθάνθρακας είναι οι πιο συνηθισμένες μορφές γαιάνθρακα
Πετρέλαιο
Σχηματίστηκε από ζωικούς και φυτικούς μικροοργανισμούς που θάφτηκαν πριν από εκατομμύρια χρόνια στο υπέδαφος και έχει αποθηκευμένη χημική ενέργεια. Χρησιμοποιείται κυρίως για θέρμανση και για κίνηση.

Βιομάζα


Είναι μείγμα από υπολείμματα που προκύπτουν από υλικά φυτικής και ζωικής προέλευσης. Χρησιμοποιείται  ως καύσιμο για θέρμανση και μαγείρεμα(πέλλετ)


Φυσικό αέριο

Αέριο αποθηκευμένο στο υπέδαφος. Μεταφέρεται υπό πίεση σε ειδικούς σωλήνες από το μέρος που βγαίνει στις μεγάλες πόλεις. Είναι πιο φιλικό από το πετρέλαιο και τείνει να το αντικαταστήσει σε θέρμανση και κίνηση.

Άνεμος

Ανεξάντλητη πηγή ενέργειας από τις πρώτες που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος(αιολική). Σήμερα χρησιμοποιείται στις ανεμογεννήτριες, που μετατρέπουν την αιολική σε ηλεκτρική ενέργεια

Νερό

Η δυναμική ενέργεια του νερού(εξάτμιση)μετατρέπεται σε κινητική και αυτή σε ηλεκτρική στους υδροηλεκτρικούς σταθμούς παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας.

Γεωθερμία

Οι γεωθερμικές πηγές είναι ανοίγματα στο στερεό φλοιό της γης, από όπου αναβλύζουν ρευστά υψηλής θερμοκρασίας . Συνήθως χρησιμοποιούνται απευθείας για τη θέρμανση του νερού και των κατοικιών

Σχάση πυρήνων

Η ενέργεια που απελευθερώνεται κατά τη σχάση των πυρήνων μετατρέπεται σε ηλεκτρική στα πυρηνικά εργοστάσια.(πυρηνικοί αντιδραστήρες) Εγκυμονεί κινδύνους τόσο από ατυχήματα όσο και από ραδιενεργά κατάλοιπα.

Η Αμερικανική και η Γαλλική Επανάσταση

Μιά φορά κι έναν καιρό ήταν ο άνθρωπος -Η Γαλλική Επανάσταση

Η Γαλλική Επανάσταση σε κινούμενα σχέδια.

Δευτέρα 24 Σεπτεμβρίου 2012

Stress ...στο σχολείο



21 ώρες διδασκαλίας = 84 ώρες δουλειάς γραφείου
Σύμφωνα με πρόσφατη (2012) μελέτη της UNESCO κάθε ώρα διδακτικού έργου ενός καθηγητή αντιστοιχεί σε 4 ώρες εργασίας γραφείου!
Αυτό συμβαίνει διότι η δυσκολία μίας εργασίας καθορίζεται κατά βάση από το πλήθος και τη δυσκολία των αποφάσεων που καλείται να λάβει ο εργαζόμενος κατά τη διάρκειά της.
Και μαντέψτε ποιο είναι το επάγγελμα στο οποίο ο εργαζόμενος πρέπει να λαμβάνει συνεχώς σημαντικές αποφάσεις για την πορεία της εργασίας του.
Αυτός είναι και ο λόγος που οι εκπαιδευτικοί παθαίνουν συχνά υπερκόπωση, burnout και γενικώς στρεσάρονται πολύ περισσότερο από άλλο
υς εργαζόμενους.
 
Τάδε έφη UNESCO.

 Και μη ξεχνάτε:Στρες στο σχολείο έχουν και οι μαθητές!



..